ÀREA APRENENTATGE
|
NIVELL
EDUCATIU
|
RECURS
|
CONTINGUTS
|
OBSERVACIONS
|
LLENGUATGE
|
E.I / C.I
|
|
Aprenentatge
lectura
|
Ordenar frases/
escolta, grava i compara/ defineix objectes/ memory.
|
E.I/E.P
|
|
Lectoescriptura
(lletra lligada)
|
Activitats
clic organitzades en diversos centres d'interès: Les lletres, els objectes,
el cos, els aliments, els instruments musicals i els animals. Inclou una guia
didàctica.
|
E.I / C.I
|
|
Lectura
(lletra lligada i d'imprempta minúscula)
|
Activitats
clic ( set paquets de lectura
consistents bàsicament en associacions imatge-paraula), organitades
pels fonemes consonàntics que treballen. Inclou una guia didàctica i un
document en format AmiPro per imprimir les fitxes de treball complementàries.
|
E.I/E.P
|
|
Lectoescriptura
|
18
Activitats clic dividides en tres parts relacionades amb fruites (plàtan,
kiwi, margrana, llimona, taronja i coco.).
Activitats de memòria, d'escriure...
|
E.I/E.P
|
|
Lectura
i escriptura (lletra de pal)
|
Activitats
clic amb el lèxic del camp semàntic de les peces de vestir, les coses de la classe
i els aliments.
|
E.I.
|
|
Lectura,
organització a l'espai, relacionar idees,
|
Activitats
clic que pren com a centre d'interès l'esquirol: què menja, on viu, com és,
identificació de les seves parts, com fan el niu els esquirols... Al final de
les activitats trobem també una cançó de l'esquirol.
|
E.I.
|
|
Consciència
fonològica, coneixement entorn, sequències,cançó.
|
Nivell 1: una
sola paraula i dos dibuixos. Hi ha un so que diferència les dues imatges (pi-
pa...).
Nivell 2: dues paraules i dos dibuixos,
Nivell 3: tres paraules i tres dibuixos,
|
E.I/E.P
|
|
Comprensió
verbal, interpretació d'imatges, orientació i organització espacial,
sequències, lectura...
|
Activitats
clic sobre el conte L'aneguet lleig de Hans Christian Andersen. El
projecte està dividit en dues parts:
Mirar
i escoltar el conte.
Fer
les activitats: trencaclosques, ordenació d'escenes, activitats de
lateralitat, relació dibuix-foto, activitats de lectura...
|
E.I/E.P
|
|
Lectoescriptura
(discriminació auditiva i visual i
associació d'imatges, fonemes, síl·labes, paraules i escriptura de paraules i
interpretació de frases)
|
Activitats clic seqüenciades
des de nivells molt previs per a l'adquisició de la lectoescriptura.
Com a suport visual
s'han utilitzat imatges del sistema augmentatiu de comunicació SPC.
|
E.I
|
|
Escriptura
(lletra lligada)
|
Paraules
agrupades pel so de la lletra inicial de cadascuna de les paraules.
|
E.I, E.E
|
|
Lectura,
raonament lògic, espai...
|
Activitat clic
per treballar aspectes relacionats amb
l'hora de dinar. Organitzades en quatre blocs segons es treballin
els menús, els estris de cuina, els estris per parar taula i els hàbits
durant l'àpat.
|
E.I/C.I/
NOUVINGUTS
|
|
Lectoescriptura
|
Llèxic del camp semàntic de les peces
de vestir, les coses de la classe i els aliments.
|
E.I/E.P
|
|
Lectura
i escriptura
|
Activitat clic:
9 paquets d'activitats on es plantegen diferents jocs sobre els noms de 48
animals: autodefinits, sopes de lletres, associacions, resposta escrita...
|
E.I/C.I
|
|
Lectoescriptura
|
Activitats clic organitzades en diversos centres d'interès:
Les lletres, els objectes, el cos, els aliments, els instruments musicals i
els animals. Inclou una guia didàctica
|
Alumnat d'incorporació tardana, DA,
NEE
|
|
Estructuració
llenguatge
|
Útil en la rehabilitació d’afàsies
(imatge-so-text de manera simultània i automàtica, afavoreix el
feed-back). Eina alternativa de
comunicació en discapacitats motòriques (
permet escriure frases amb un simple clic)
|
E.I /C.I/ DA
|
|
Lectoescriptura (paraula i frase)
|
Activitats
entorn objectes d'aula: llapis, esborrador, guixos, ordinador...
|
DA/E.I/E.P/
|
|
Llenguatge,
educació emocional, educació física....
|
Blog de recursos per a la millorar les
dificultats d’aprenentatge de llenguatge: avaluació, buf i pràxies, cançons,
conceptes bàsics, consciència fonològica, contes, creativitat, deficiència auditiva,
dibuixos per pintar, discriminació auditiva, disfèmia, dislàlies, dislèxia,
educació emocional
|
E.P
|
|
Llenguatge:
comprensió lectora i expressió
escrita.
|
Per a treballar contes amb lectura compartida,
|
E.I/E.P
|
|
Lectura
|
Contes escrits en lletra lligada i en lletra de
pal per a llegir i/o explicar.
|
E.I/NEE
|
|
Llenguatge
(castellano): comprensión verbal, relacionar conceptos, resumir...)
|
Los tres cerditos, blancanieves, la casita de
chocolate, la ratita presumida, la caperucita roja.
|
E.I/DA/
NOUVINGUTS
|
|
Castellano
(vocabulario)
|
Webs (el cuerpo, la ropa)
|
E.P
|
|
Fixació,
memòria, repeticions, descripció, carta, ordre....
|
Activitats diverses per a una lectura
eficaç
|
E.I
|
|
Coneixement
del medi, llenguatge
|
Activitats de lectoescriptura en la
temàtica del mercat (imatge i so)
|
E.I/ C.I
|
|
Lectura
(identificar lletres)
|
Buscar paraules que comencin
per...PDI
|
E.I/ C.I
|
|
Lectura
comprensiva
|
Descobrir la cara a partir d'unes
frases que la descriuen
|
E.I/ C.I/DA
|
|
Lectura
comprensiva i interpretació d'imatges
|
|
TOTES ETAPES
|
|
Lectura
comprensiva i interpretació d'imatges
|
|
E.I / E.P
|
|
Castellano
(comprensión oral y escrita)
|
En 6 idiomes: català, castellà,
euskera, english, francès i galleg. MOLT RECOMENABLE i a la pàgina principal
i ha molts altres recursos
|
TOTES ETAPES
|
|
Lectoescriptura
|
De text a la veu (escriu i escolta)
recomenable per autocorrecció. En diversos idiomes
|
ALUMNAT NOUVINGUT / INCORPORACIÓ
TARDANA/E.I/ DA
|
|
Llengua
catalana
|
Materials basats en el programa JClic destinats a
l'aprenentatge interactiu de la llengua catalana
|
E.I/ DA
|
|
Llengua
castellana (escriptura)
|
Aprendre a escribir las letras, en caligrafía, en
mayúsculas o letra de imprenta
|
E.I/ C.I/DA
|
|
Escriptura
|
Confegir paraules a partir de
laberints
|
E.P
|
|
Escriptura
|
Llegir frases de dreta a esquerra
|
E.I/ C.I/DA
|
|
Escriptura
(caligrafia)
|
Este formulario
permite crear hojas de ejercicios de copia (hasta 10.000 caracteres) en
formato PDF. En diversos idiomes i diferents pautes (montessori, linea simple
i quadricula) i en diferents tipus de font (memima, massallera i puntjada)
|
E.I/ DA
|
|
Escriptura
(traç)
|
Quaderns de grafomotricitat
sequenciats pel nivell de traç (vertical, horitzontal, oblicus descendents,
semicercles, ondulats) i per edats (3,4 i 5 anys)
|
E.I/ DA
|
|
Lectura
iconogràfica
|
Magatzem d'icones (ajuds tècnics,
cultura, ensenyament, oficis, aliments i menjars, i família.
|
E.I/ DA
|
|
Grafomotricitat
(traç)
|
Repasar dibuixos
|
TOTES ETAPES
|
|
Diversos
|
|
E.P
|
|
Escriptura
(contes)
|
permet escriure (crear de nou o
modificar), llegir i imprimir un conte o una història. Català, castellà i
anglès.
|
E.I (5 anys, a partir de 3 anys amb
suport visual)/ C.I/
|
|
Síl·labes directes, inverses i travades.
|
Escriure una
paraula tot mirant un dibuix i escoltant el seu nom.
Si l'escriuen correctament el dibuix s'animarà.
Nivell fàcil: Paraules tal i com sonen
Nivell
difícil: Paraules que sonen o s'escriuen diferent, o porten accent o hi
ha sons diferencials del castellà.
Quan el nen o
nena sàpiga respondre correctament les 100 paraules ja es pot considerar que
té coneixement del teclat i que ja té adquirides les normes bàsiques de
fonètica i ortografia i ja pot passar a un estudi amb més profunditat, de la
llengua. No es respecta l'ortografia natural perquè es tracta de fixar la
paraula tal i com s'escriu.
|
E.I/
NOUVINTUTS
|
|
Dificultats
de llenguatge
|
Paraules escrites-oral i fotografia
classificades en diferents entorns (casa, muntanya, taller de lampisteria,
ciutat...)
|
CS/ ESO.
|
BAL(Biblioteca d'aplicacions lèxiques)
|
Llengua
en general
|
Pretén fer amè
i divertit l'aprenentatge de la llengua als alumnes dels cicles educatius que
van des del cicle superior de primària fins al segon cicle d'ESO, a través de
diferents tipus de jocs lingüístics i de totes les possibilitats que el món
multimèdia ens ofereix.
|
NOUVINTUTS
|
|
Llengua
en general
|
Programació
completa per a alumnat nouvingut a primària. Recull 11 temes de la programació de nivell
inicial de català (A1, usuari bàsic) per a escolars de 8 a 16 anys.
Es
tracta d'una proposta adaptable a les necessitats de cada aula i oberta a
noves aportacions.
|
E.P
|
|
Castellano
(escritura)
|
Juegos en línea
para escribir rápido
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÀREA
MATEMÀTICA
|
TOTES
ETAPES
|
|
Operacions,
hores rellotge, numeració...
|
Generador
de fulles d’exercicis de càlculs matemàtics per imprimir
|
EI/
CI
|
|
Quantitat
(numeració, comptatge, seriació, sequències, sumes)
|
Activitat
clic (tres paquets) a on es treballen els nombres del 0 al 9, amb activitats
de comptar objectes, completar sèries, ordenar seqüències i resoldre sumes
molt senzilles.
|
E.I
|
|
Numeració
i càlcul
|
Activitat
clic amb tres paquets de numeració i
càlcul : "Ja sé comptar! (1, 2,
3)", "Ja sé comptar! (1, 2, 3, 4, 5)" i "Juguem amb els
números? (del 0 al 10)".
|
E.I
|
|
Numeració
(quantitat)
|
Activitat
clic organitzada en 3 paquets ( P3-P4 i P5 ). En les activitats es presenten els números
(amb sons) i es convida els alumnes a identificar, relacionar i escriure les
quantitats.
|
E.I
|
|
Quantitat
i numeració (identificació de quantitats, relació d'ordre i lectura de
nombres)
|
Activitats
clic per a conèixer els números des del zero fins al 10, organitzades en vuit
nivells (comptem fins al 3, fins al 4... Fins al 10) utilitzant molta
varietat de dibuixos.
|
E.I/C.I
|
|
Lògica
matemàtica (
|
Activitat
clic en 3 paquets: Blocs lògics 1 (adreçats a educació
infantil i cicle inicial), amb objectes on intervenen un o dos atributs;
Blocs
lògics 2 (adreçats al cicle inicial), amb objectes de 3 atributs i
atributs negatius; Productes cartesians, amb els atributs positius o
negatius.
Inclou
també un document en format Adobe Acrobat (PDF) amb orientacions didàctiques
per al seu ús.
|
E.I/E.P
|
|
Numeració
|
Aplicació clic
amb 7 grups d'activitats:formació d'imatges de cada nombre amb els
instruments més emprats a l'escola: els dits de les mans, les regletes
Cuisenaire, els punts del dau... Es
treballa amb grups de 4 nombres (1, 4 i 2, 5) i el canvi d'activitat
és automàtic, de sis nombres ( de l'1
al 8), i grups de 9 nombres (1, 9 i 2,
10).Adaptat per discapacitat visual baixa visió.
|
E.I
|
|
Mides
|
Activitats
clic on es treballa el vocabulari de les mides: "Petit",
"Gran" i "Mitjà".
|
|
|
Operacions
|
Pàgina web molt
divertida per treballar tota mena d’operacions matemàtiques. EN ANGLÈS.
|
E.I/ DA
|
|
Comptatge,
suma i resta.
|
Programa para
enseñar a contar a los niños. Está diseñado para permitir que los más
pequeños asimilen los conceptos de cantidad, suma y resta. Aplicación
acolorida para mantener la atención y facilitar el aprendizaje.
|
E.I/C.I/DA
|
|
Comptatge,
sumes i restes,
comparació de
quantitats.
|
Diseñado para la rehabilitación de
discalculia en niños de 4-8. También puede ser útil para la prevención de la
discalculia. Se basa en nuestro
conocimiento actual de los circuitos cerebrales que subyacen a la cognición
numérica.
|
E.P/ESO/
|
|
Càlcul i problemes
|
Páginas
interactivas de Matemáticas, Aritmética, Álgebra y Problemas referidos a las
citadas disciplinas, que se autogeneran y autocorrigen cada vez que se
seleccionan.
MOLT
RECOMENABLE PEL SUPORT
|
E.P
|
|
suma,
resta,
multiplicación
y división.
|
juego
flash que contiene 20 operaciones distintas donde hay que poner el signo
adecuado en el menor tiempo posible. Cuanto más rápido contesten y más
aciertos tengan, mejor puntuación conseguirán.
|
E.I/ E.P
|
|
Quantitat:
comptatge, representació numèrica,
|
Autocorrecció.
Possibilita comprovar la conservació de la quantitat d'elements tot i la
posició que ocupen
|
E.P
|
|
Sumes,
restes, multiplicacions i divisions
|
“Juego educativo con las
operaciones matemáticas básicas”
|
E.P
|
|
Sumes,
restes, multiplicacions i divisions
|
“Un Scrabble
para niños pero con operaciones matemáticas en vez de palabras”
|
E.P
|
|
Diversos
|
Recursos i activitats
molt diverses
|
E.P/DA
|
|
Comprensió
enunciat de problemes i resolució.
|
Lectura
comprensiva de problemas matemàticos (castellano) amb quantitat i sense
quantitat. Ofereix activitats amb ajuda. Per a jugar en pantalla o en paper
(papiroflexia). Conté activitats de lògica, percepció, memòria... visual,
diferències...MOLT RECOMENABLE PER ALUMANT AMB DA
|
C.I/ DA
|
|
Taules
de multiplicar
|
Per a estudiar,
practicar i comprovar si les sap. Amb autocorrecció.
|
E.I/C.P
|
|
Numeració
(unitats, desenes i centenes)
|
Activitats
clic classificades tres nivells
educatius: desena i unitats; desena i unitat utilitzant l'àbac; centena,
desena i unitat utilitzant l'àbac
|
E.I/ E.P
|
|
Operacions
(suma i resta)
|
Activitats
d'iniciació a la suma i la resta, organitzades en dos nivells: de l'1 al 5 i
del 6 al 10. Cal tenir el monitor configurat a 800x600.
|
E.I
|
|
Geometria
|
Activitats
clic on es treballen els atributs forma, mida i color de les
figures geomètriques bàsiques. S'hi plantegen activitats on cal classificar
figures a partir de la presència o absència de diferents qualificatius per a
cada atribut. Inclou un document explicatiu en format Adobe Acrobat (PDF).
Cal
tenir el monitor configurat a 800 x 600.
|
E.I
(5anys) / CI
|
|
Relació
quantitat i números, sumes
|
Activitats
clic de càlcul : Identificació de quantitats i sumes senzilles.
|
E.I/C.I
|
|
Lògica,
numeració i orientació a l'espai.
|
Activitats
clic classificades 2 nivells de dificultat. Es treballen conceptes com: més
gran, més petit; ordenació numèrica, més i menys, iguals, lateralitat...
|
E.I
|
|
Quantitat
i numeració.
|
Activitats
clic organitzades
en tres paquets adreçats a P3-P4 i P5. Per a
cada nivell hi ha un seguit d'activitats on es presenten els números (amb
sons) i es convida els alumnes a identificar, relacionar i escriure les
quantitats.
|
E.I
|
|
Seriació
de colors, formes i mides
|
Activitats clic agrupades en tres
parts, cadascuna d'elles en funció del nombre d'elements que constitueixen la
sèrie: dos elementos, tres elements i quatre elements.
|
CAPACITATS
BÀSIQUES
|
E.I/E.P/DA
|
|
Atenció-concentració, memòria, lògica, percepció...
|
Activitats de relacionar,
trencaclosques, sopa de lletres, lògica.
|
E.I
|
|
Orientació espacial, lògica, relació de conceptes.
|
Sis paquets d'activitats clic :
"Encaixos", "Troba l'altre tros!", "Què li
falta?", "Què ha canviat?", "Troba les diferències"
i "Pensa i relaciona".
|
E.I/E.P/DA
|
|
Percepció
visual (formes i colors), memòria visual i orientació espacial
|
Memori, colorejar segons model,
seguir els punts com el model, relacionar objecte i ombra.
|
EI
|
|
Entorn,
escriptura, numeració-quantitat, orientació espacial i música.
|
Activitat clic d'activitats sobre els
bombes: com vesteixen, quines eines fan servir, quins vehicles, com s'escriu
bombers i quins números hi ha en el telèfon d'emergències.
Inclou jocs, trencaclosques, una
cançó i la sirena del cotxe dels bombers entre d'altres coses.
|
E.I
|
|
Orientació
espacial, relacionar, raonament lògic.
|
Activitat clic, amb activitats de trencaclosques,
d'aparellar imatges iguals, d'aparellar amb les respectives ombres, i de
discriminar el diferent dins un grup.
|
E.P/DA
|
|
Percepció visual
|
Sobreposició de siluetes
|
EI
|
|
Percepció visual, orientació espacial.
|
Activitat clic en
la que s'han de relacionar diverses variacions d'un dibuix amb un joc
d'imatges en blanc i negre. Les variacions del dibuix s'obtenen mitjançant
canvis en la posició i orientació dels seus elements. La dificultat va
augmentant en cada paquet, afegint més elements als dibuixos i incrementant
la complexitat dels canvis.
|
EI
|
|
Orientació, memòria,
percepció visual.
|
Activitat clic amb trencaclosques que van incrementant el
nivell de dificultat.
Orientació: esquerra-dreta, identificant els dibuixos que
van en una o una altra direcció.
Memoritzar: sèrie de jocs de memòria que van augmentant la
quantitat de fitxes.
Trobar diferències. Una sèrie per a bons observadors
|
E.P/DA
|
|
Atenció-concentració
|
Buscar un element entre varis
|
TOTES
ETAPES
|
|
Diverses
|
Jocs en línea
|
E.P
|
|
Memòria i atenció
|
Memory game online
|
TOTES
ETAPES
|
|
Atenció i concentració
|
Activitats molt diverses. Les
activitats d'atenció i concentració són eines per treballar les habilitats
cognitives prèvies a molts dels aprenentatges curriculars que proposem als
alumnes dia a dia. L'execució d'aquestes habilitats els permetrà entrenar-se
de manera lúdica per als processos cognitius que se'ls plantegin.
|
E.I
|
|
Raonament i atenció. Conceptes matemàtics. Entorn i altres
diversos
|
Activitats classificades en els tres
nivells d'E.I per arendre jugant. Webs diverses.
|
E.P
|
|
memòria,
atenció, observació, percepció, intuïció, raonament
|
62
paquets d'activitats ( tres blocs que corresponen als tres cicles de
l'educació primària).
Cada paquet consta d'unes deu
activitats, on l'alumnat ha de posar a prova les seves capacitats, per així potenciar-les i millorar-les.
|
E.I
|
|
Orientació
espacial, reconeixement de formes i
colors, relació nombre-quantitat,
part-tot, mides, relació quantitats.
|
Activitats clic classificades per cursos (3, 4 i 5 anys)
|
E.i
|
|
Raonament
lògic (estructura i ordre temporal i espacial de sequències)
|
Activitats clic on s'han d'ordenar
seqüències de tres imatges en diferents situacions de la vida quotidiana.
El projecte està adreçat
també a nens i nenes amb necessitats educatives especials.
|
E.I
|
|
Associació, memòria, orientació a l'espai.
|
Activitat clic que té com
a centre d'interès les característiques d'un dau (forma cúbica, sis cares,
sis nombres...) itats d', etc.
|
PDI
|
TOTS ELS
NIVELLS
|
cotinguts digitals per l’aula
desenvoluplada pel
Departament d'Educació)
|
Diversos
|
Permet pujar alguns tipus de materials
educatius digitals, com ara cursos Moodle, per facilitar la seva posterior
localització i intercanvi. És
necessari disposar de nom d’usuari/ària i contrasenya de la XTEC.
|
DIVERSOS
|
SUPORT A TOTES LES ETAPES
|
|
Medi natural
|
Webs per a treballar
diferents conceptes de Ciències Naturals (cos humà, animals, plantes,
dia-nit, mesurar per investigar, estalvi d'aigua...)
|
E.I
|
|
Descoberta entorn
|
Bloc amb
diversos recursos per a treballar diferents continguts i temes
|
TOTES ETAPES
|
|
Matèries diverses
|
|
EI
|
|
Entorn, noció de quantitat (de l'1 al
6), figures geomètriques (cercle, quadrat, triangle i
rectangle), lectoescriptura, música (audició)
|
Activitata
clic, centre d'interès dels pirates.
|
EI (3 ANYS)
|
|
Iniciació en l'ús
del ratolí i la mecànica del Jclic.
Entorn:
joguines
|
Dos
projectes d'activitats Jclic sobre el joc i les joguines. En els dos
projectes no hi ha cap botó, ni
comptadors, ni missatges... que facilita molt l'ús del programa a nens i
nenes de P3
|
SUPORT A TOTES ETAPES
|
|
Llenguatge, matemàtiques,
atenció-comcentració-memòria-percepció
|
Recursos molt
diversos (contes, consciència fonològica. Habilitats socials. Medi,
motricitat, pictogrames....
|
TOTES ETAPES
|
|
Diversos
|
Catàleg de sofward
educatiu (totes les àrees i etapes educatives)
|
NEE
|
|
Diversos
|
miRecursos web
|
TOTES ETAPES
|
|
Medi natural i social
|
Editorial Barcanova
coneixement del medi
|
C.M
|
|
Medi natural
|
Seres vivos y seres inertes, Los sentidos, El aparato locomotor ,
Los alimentos y el deporte , Los animales, Las plantas , Personas, animales y
plantas , La Tierra, el Sol y la Luna , Calendarios y relojes , El tiempo
atmosférico , El agua y la naturaleza
|
C.M
|
|
Medi social
|
El paisaje, La ciudad , El pueblo , El
ayuntamiento , El trabajo en el campo, La industria , Los servicios, Los
medios de comunicación , El paso del tiempo , El trabajo antes y ahora , Las
fiestas del año , El pasado del lugar donde vivo
|
E-I
|
|
|
Edu 365
|
E.I/E.P
|
|
Diverses matèries
|
Recursos per a
professorat i alumnat
|
NEE
|
|
Lectoescritura, Pictograma,
Competencia Comunicativa, Lenguaje icònico
|
article Article d'una revista
|
NEE
|
|
Diversos
|
Elaboración,
análisis, organización… de materiales o actividades de aprendizaje de alumnos
y/o evaluación, aplicables directamente en clase, de carácter didácticamente
novedoso, así como para la evaluación de dicha aplicación.
|
E.I/ E.P
|
|
Llenguatge, medi...
|
Activitats diverses
(receptes, comprensió lectora....)
|
E.I
|
|
Entorn, colors, mides, orientació
espacial, quantitat, lectura
|
Activitats clic
entorn al dia de Carnestoltes.
|
E.I
|
|
Entorn, colors, mides, orientació
espacial, quantitat, sumes, lectura i escriptura.
|
Activitats clic
entorn a la Pasqua
|
TOTES ETAPES
|
|
Matèries diverses
|
Gran índice de materiales educativos en Internet para profesores,
padres y alumnos. Didactalia estructura, organiza
y pone a tu alcance una extensa colección de contenidos educativos.
|
C.I
|
|
Matèries diverses
|
Recull d'activitats
on-line que es poden utilitzar com a racó d'aula, per a reforç, per a fer amb
gran grup, etc...
|
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
|
|
Diverses
|
Espai
d'intercanvi, col·laboració i treball amb l'objectiu de disposar
d'una gran xarxa on trobar material específic, recursos, enllaços, vídeos,
reflexions, presentacions... per atendre la diversitat. Tots els
recursos es presenten en format digital i persegueixen
l'objectiu de fomentar la integració de les TIC en els processos
d'ensenyament i aprenentatge a través de recursos interactius
|
NEE
|
|
Diversos
|
Un
portal d'aplicacions per a nens amb necessitats educatives especials
|
TOTES ETAPES
|
|
Diversos
|
Recursos,
llibres digitals...
|
TOTES ETAPES
|
|
Diversos
|
Recursos,
llibres digitals...
|
TOTES ETAPES
|
|
Diversos
|
|
E.I/ E.P
|
|
Diversos
|
Jugar
i aprendre
|
TOTES ETAPES
|
|
Matemàtiques i ciències
|
Diversos
recursos
|
TOTES ETAPES
|
|
Ciències naturals
|
Diversos
recursos
|
TOTES ETAPES
|
|
Diverses
|
Jocs en línea
|
E.I/ E.P
|
|
Diversos
|
Molts i diversos recursos. MOLT RECOMENABLE
|
E.I/ E.P
|
|
Diversos
|
Molts i diversos recursos. MOLT RECOMENABLE
|
E.I/ E.P
|
|
Diversos
|
Molts i diversos recursos. MOLT RECOMENABLE
|
TOTES ETAPES
|
|
Lectura
|
Per elaborar sopes de lletres. En anglès.
|
E.I
|
|
Matemàtiques, educación visual, lenguaje,
ingles, autoavaluació, entreteniments
|
Página web interactiva para los
más pequeños de la casa. Frosti es un perro gordinflón que mediante juegos
interactivos pretende de una forma entretenida y divertida enseñar o reforzar
diferentes temáticas para niños y niñas de 3 a 5 años
|
E.I/ C.I
|
|
Educació emocional
|
Relació entre les emocions i els
sentiments i la música, l'art, les expressions de les cares....
|
|
|
|
|
|
|
|
|